CCOO Aragón exige regulación urgente de actividades extraescolares tras juicio por muerte de menor

El sindicato CCOO Aragón ha presentado más de 4.000 firmas para solicitar una normativa que regule las actividades extraescolares en la comunidad. La petición surge tras el procesamiento de dos docentes por la muerte de un alumno durante un viaje de estudios en Bélgica en marzo de 2022. La falta de regulación ha provocado la suspensión de estas actividades en más de 40 centros educativos aragoneses, ante la percepción de indefensión del profesorado.

El incidente ocurrió cuando un estudiante, que se encontraba mal, quedó solo en su habitación y posteriormente cayó por las escaleras, falleciendo en el acto. Este suceso ha puesto en evidencia la necesidad de definir claramente las responsabilidades y competencias en este tipo de actividades, que habitualmente se gestionan sin un marco normativo específico en Aragón. La situación refleja un vacío legal que afecta tanto a docentes como a familias y alumnos.

Desde la Federación de Enseñanza de CCOO subrayan que la responsabilidad actual recae sobre cada centro, lo que genera inseguridad jurídica y preocupación entre el profesorado. La organización sindical reclama una negociación urgente con la administración autonómica para establecer reglas claras sobre responsabilidades, protección legal, límites de horas, ratios y compensaciones económicas para los docentes implicados.

El contexto político actual en Aragón, marcado por la gestión de crisis educativas y la priorización de otros asuntos como el Bachillerato, dificulta la convocatoria de mesas de negociación. Sin embargo, los sindicatos consideran que la normativa debe estar lista para el próximo curso y advierten que la demora podría afectar la organización de actividades complementarias, que consideran beneficiosas para el alumnado.

La postura de las organizaciones sindicales refleja una demanda de compromiso por parte del Gobierno de Aragón para resolver una problemática que afecta a la seguridad y al bienestar del profesorado y los estudiantes. La negativa a una negociación ágil puede derivar en una mayor descoordinación y en una pérdida de confianza en las instituciones educativas. La voluntad de aprobar una normativa en tiempo y forma será clave para garantizar la continuidad de estas actividades en el futuro cercano.

En un panorama más amplio, la situación revela la necesidad de establecer un marco regulatorio que pueda anticipar incidentes y reducir riesgos en actividades extraescolares en toda la comunidad autónoma. La experiencia de Aragón puede servir de ejemplo para otras regiones que aún no cuentan con normativas específicas, reforzando la importancia de una regulación que garantice la seguridad y los derechos de todos los agentes implicados.