Qué hay detrás del aumento del 25,1% del juego presencial entre adolescentes en Aragón

El juego presencial entre estudiantes de 14 a 18 años en Aragón aumentó un 25,1% en 2025, según datos recogidos en el informe del Día Sin Juegos de Azar. La cifra supera el 21,6% registrado en 2023 y se sitúa por encima de la media española, que es del 20,9%.

El Gobierno de Aragón ha lanzado una alerta sobre las consecuencias personales, familiares y sociales de esta práctica. El informe, elaborado por la Dirección General de Interior y Emergencias y la Dirección General de Salud Pública, recoge la evolución del sector, las normas aprobadas y las medidas de prevención y atención.

El contexto incluye otros datos relevantes. En 2025, 151 personas iniciaron tratamiento por adicciones comportamentales en la comunidad. Además, 5.330 personas estaban inscritas a cierre de año en el Registro del Juego de Prohibidos de Aragón (REJUP), un 5,8% más que en 2024.

Las encuestas muestran diferencias claras por sexo. Según el estudio ESTUDES, el 7,7% de los chicos de 14 a 18 años presenta indicadores compatibles con posible juego problemático, frente al 1,3% de las chicas. En el caso de la población adulta, el 53,8% declaró haber jugado a juegos de azar en 2024, con una tendencia descendente desde 2022, especialmente en el juego presencial.

Las cifras de tratamiento también reflejan el peso del problema entre hombres. El 82,8% de las personas atendidas en 2024 eran hombres. Los conflictos familiares, con un 61,6%, son la consecuencia más citada, seguidos de los problemas económicos, con un 53,6%.

El Ejecutivo autonómico apuesta por la prevención dirigida a familias, centros educativos, empresas y medios de comunicación. Para ello, ha intensificado la vigilancia: en 2025 se realizaron 1.453 inspecciones y se aprobó el Plan de Inspección de Juego 2026-2030. Sigue además en tramitación el nuevo Reglamento General del Juego de Aragón, que unificará la normativa vigente.

El reto es doble, ya que la competencia se reparte entre administraciones. La comunidad controla el juego presencial, mientras que la lotería estatal corresponde a la Sociedad Estatal de Loterías y a la ONCE. La eficacia de las medidas dependerá de la coordinación entre ambos niveles y de la respuesta del entorno social y educativo ante una práctica que, según los datos, crece entre los más jóvenes.